摘要
摘要：在“双减”政策的背景下，小学的音乐教育逐渐成为义务教育中最基础的一个学科，主要目的是提升学生音乐的审美和音乐素养。近年来，音乐教师在不断探索有效的教育方法，其中音乐游戏在课堂教学中颇受学生们的喜爱。本文首先就音乐游戏在小学音乐教育中的作用加以阐述，进而研究小学音乐游戏的教育方法。如音乐游戏与音乐教学结合带来不一样的学习氛围、利用音乐游戏引导学生合作探究和开设音乐舞台展现学生音乐才艺。主要希望在课堂中应用音乐游戏能够激起学生学习音乐的兴趣，提升学生对音乐的敏感度，进而促进小学音乐教育质量的提升。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
