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看图学数理

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摘要 1、2、3、4、5……我们常用这些数来数数。数的用途很多，当然也可以用来做游戏。很多人发现：用不同的方法把数加在一起，可造出很多有趣的图案。数字怎么会变成图案呢？

DOI 54yy2lym40/646304

作者

机构地区不详

出处《动漫界．兴趣数学：小学中高年级》 2009年1期

关键词小学数学教学数字智力测试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）