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浅谈新课标下小学高年级音乐欣赏教学中的创新教育

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摘要摘要：近年来,素质教育在教学中的核心地位已经被社会所认知。新课标下,小学高段音乐教学需要突出小学生在教学中的主体性,教学活动需要围绕小学生学习兴趣组织和开展。音乐在素质教育中发挥的作用十分明显,加强小学高段音乐教学,不仅能够激发小学生积极乐观的天性,还能丰富小学生音乐知识,然而实际教学中,小学高段音乐教学依然存在诸多不足。

DOI 2d3nmxv8j9/6465191

作者黄红艳

机构地区广西贺州市八步龙山小学，广西贺州542899

出处《中国教师》 2022年12期

关键词新课标小学高段音乐教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）