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班级里的村落建构与运行策略

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摘要【摘要】：日本著名幼教专家高杉自子在《与幼儿们共同生活：幼儿教育的原点》一书中，提出“幼儿园是幼儿的生活场”的观点。幼儿的学习首先是直接感知、其次通过亲身体验、最后动手实际操作来获取生活经验的，他们喜欢通过亲身的实践来满足自身的需求，而幼儿生活体验活动场景的创设，就是从幼儿的生活实践出发，为幼儿创设一个真实的场景，让幼儿在与生活体验场的互动中获得有益的学习经验。

DOI g4q6pr77j8/6465324

作者顾红芬

机构地区苏州市吴江区青云幼儿园江苏苏州 215235

出处《中国教师》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）