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探讨语文教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要：教学活动是双向的，课堂是教师与学生互动与沟通的平台，语文教师要鼓励学生参与教学活动，引入“自主学习”理念，将传统教师单向灌输知识的教学模式向教师与学生双向互动的模式转变，开展“小组合作、自主探究”，凸显学生的学习主体地位。语文具有丰富的人文性，自主学习，不仅仅有利于提高学生的学习成绩，而且是学生终生学习和毕生发展的基础。培养学生的自主学习精神，学生终生受用。

DOI pj08l5184y/6469675

作者胡兴焕

机构地区会东县淌塘镇中心校

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词语文课堂自主学习培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）