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浅谈新时期小学班主任如何做好学生的思想教育工作

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摘要摘要：近年来，随着新课改的持续推进，传统小学思想教育模式难以满足新时期教育要求。为了提升小学思想教育水平，应当突破传统教育模式的约束，结合新时期教育要求，创新小学思想教育开展途径。作为小学班主任，应当及时了解学生思想状态，进而有针对性的开展管理。对于学生在思想上存在的各类问题，应当采取正确的策略对学生进行引导，确保学生在思想层面形成正确的价值观与人生观，为学生在新时期的全面发展打下基础。鉴于此，本文结合新时期小学班主任做好思想教育工作的意义进行了深入分析，探索了小学班主任开展学生思想教育工作的有效策略，为广大教育从业者提供参考。

DOI pd5r5zrl47/6470095

作者杨雪珍

机构地区广东省湛江市廉江市第八小学 524400

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词小学班主任思想教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）