摘要
[摘要]目的 探讨音乐情绪干预结合认知引导对哮喘患儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法 选取我院2020年6月~2021年5月收治的110例哮喘患儿作为研究对象，采用单双数抽签分为对照组和观察组各55例，其中对照组患儿均在雾化吸入治疗前给予认知引导教育，而观察组患儿则在对照组基础上联合音乐情绪干预。所有患儿均治疗7d，采用依从性量表、小儿Achenbach量表对两组患儿干预实施后的雾化吸入治疗依从性及患儿态度、行为、情绪状态进行评价，另评价并比较两组患儿临床治疗效果。结果 观察组患儿临床雾化吸入治疗总依从率94.55%明显高于对照组的80.00%，组内患儿沟通、抗拒、恐惧、焦虑等态度、行为以及情绪状态评分均明显优于同期对照组，临床治疗总有效率96.36%亦较对照组的83.64%明显提高，两组差异均具有统计学意义（P
出版日期
2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
