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新课程理念下初中英语阅读教学有效策略研究

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摘要摘要：新课标初中英语的阅读部分呈现出了综合性强、内容涉及面广、篇章较长、涉及词汇较新较难的特点。使很多教师在教学过程中很难把握，在阅读教学思想、方法、方式上存在着种种偏差，阻碍了学生阅读能力的培养，以致出现了初中生阅读速度慢、理解能力差的现象。本文结合教学实际，谈谈初中英语阅读教学策略。

DOI rj86572yd0/6480482

作者赵云贵

机构地区泸西县向阳乡勺布白小学云南红河 652407

出处《素质教育》 2022年6期

关键词新课程初中英语阅读教学

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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