摘要
[摘要]目的：分析康复护理对自闭症儿童社会交往障碍的临床价值。方法：选取我院2020年12月～2021年12月收治的自闭症儿童66例作为研究对象，患儿随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在常规护理基础上实施康复护理干预，对比两组患儿自闭量表评分、病情缓解程度等。结果：两组患者护理前的社交、语言交流、身体及行为、知觉感觉等评分对比无较大差异，实验组患者护理后的自闭症评分均低于对照组，两组患者的自闭症评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者的病程改善程度明显高于对照组，两组患者的病情改善程度对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为自闭症儿童采取康复护理干预，能够改善患者的社交障碍，促进患儿病情的好转，改善患儿的自闭症评分，保证患儿的生活质量。
出版日期
2022年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
