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神经康复护理学线上教学质量双向评价量化指标的研究

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摘要【摘要】目的：探讨神经康复护理学线上教学教学质量双向评价量化指标的构建。方法：本研究主要采用文献回顾，头脑风暴法，德尔菲专家咨询法构建线上教学质量评价指标体系。结果：经过专家咨询最后形成了包括教学目标、教学设计、教学过程、教学效果的4个维度15个条目的线上教学质量评价表。17位专家的专家回收率100%，权威程度(Cr)为0.77，Kendall协调系数（W）为0.303～0.415（P

DOI 0dp5k2r042/6492921

作者郑秋月赵宇宁白凤羽杨爱勤刘继红通讯作者

机构地区首都医科大学附属北京潞河医院神经内科 101149

出处《医师在线》 2022年19期

关键词教学质量，线上教学，神经康复，评价

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）