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神经康复护理学线上教学质量双向评价量化指标的研究
神经康复护理学线上教学质量双向评价量化指标的研究
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摘要
【摘要】目的:探讨神经康复护理学线上教学教学质量双向评价量化指标的构建。方法:本研究主要采用文献回顾,头脑风暴法,德尔菲专家咨询法构建线上教学质量评价指标体系。结果:经过专家咨询最后形成了包括教学目标、教学设计、教学过程、教学效果的4个维度15个条目的线上教学质量评价表。17位专家的专家回收率100%,权威程度(Cr)为0.77,Kendall协调系数(W)为0.303~0.415(P
DOI
0dp5k2r042/6492921
作者
郑秋月
赵宇宁
白凤羽
杨爱勤
刘继红通讯作者
机构地区
首都医科大学附属北京潞河医院神经内科 101149
出处
《医师在线》
2022年19期
关键词
教学质量,线上教学,神经康复,评价
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医师在线
2022年19期
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