浅谈大学英语教学中的创新教育

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摘要 长期以来,中国传统的“应试教育”严重地扼杀了学生的创新意识,导致部分学生创新意识淡薄,创造精神欠缺,创新能力低下。随着时代的向前发展,培养具有创新思维能力的新型人才已成为当务之急。由“应试教育”向“创新教育”转变已成为必然。大学英语课堂教学同样需要顺应时代的要求,探索新的教学途径,构建新的教学模式。
机构地区 不详
出版日期 2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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