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翻转课堂模式助力高中统编历史新教材教学

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摘要【摘要】高中统编历史新教材《中外历史纲要》难度高，容量大却课时少，给历史老师带来了全新的挑战。在后疫情时代可以利用翻转课堂模式，可以拓展学生的学习时空与教学资源，有利于助力当今高中历史新教材教学。本文阐述了笔者对翻转课堂模式的理解，基于教学实践，结合实例，对“翻转课堂”在高中历史课教学中的应用进行了一次探索

DOI 2d3npvvmj9/6500891

作者蒋莉萍

机构地区溧阳市光华高级中学 213300

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）