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生活化教学法在初中地理教学中的有效应用

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摘要摘要：随着课程改革的逐步深入，应该进一步优化初中地理教育。教师要积极引入新的教学模式、教学理念，以此激发学生对地理的学习兴趣，提升教学质量。地理知识非常丰富，设计的知识面广泛，既有自然地理知识，也有人文地理知识，可以解决生活中的很多问题。基于此，本文将针对初中地理生活化教学路径进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

DOI odw7x659jk/6502980

作者张敏

机构地区仪陇县龙桥小学校四川省 637600

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中地理生活化教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）