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汉语教学中预科学生语体意识较弱的原因及提高措施

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摘要本文从课程设置、教学大纲、教材三方面查找汉语教学中预科学生语体意识较弱的原因,及从语音、词汇、语法角度阐述了加强语体意识的有效措施.

DOI pkd2mqvkj6/65038

作者吴晓丽;李炎婷

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2009年4期

关键词语体意识原因提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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语体意识原因提高措施

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