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2008年高考物理实验题的教学启示

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摘要 2008年高考全国理综卷I第22题是两道物理实验题，虽然今年高考实验试题的难度稍有降低，但依然冲击着旧的物理实验教学模式，代表了新的物理实验教学改革的方向，顺应了素质教育对创新人才的培养要求，对中学物理教学有着重要的指导意义．本文试从中学物理实验教学现状分析入手，探讨物理实验教学改革方法和途径，以抛砖引玉．

DOI 7j6vlv70d0/650466

作者周建华

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年12期

关键词物理实验题教学启示高考物理实验教学改革实验教学模式中学物理实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）