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2008年高考物理实验题的教学启示
2008年高考物理实验题的教学启示
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摘要
2008年高考全国理综卷I第22题是两道物理实验题,虽然今年高考实验试题的难度稍有降低,但依然冲击着旧的物理实验教学模式,代表了新的物理实验教学改革的方向,顺应了素质教育对创新人才的培养要求,对中学物理教学有着重要的指导意义.本文试从中学物理实验教学现状分析入手,探讨物理实验教学改革方法和途径,以抛砖引玉.
DOI
7j6vlv70d0/650466
作者
周建华
机构地区
不详
出处
《中学理科:综合》
2008年12期
关键词
物理实验题
教学启示
高考
物理实验教学改革
实验教学模式
中学物理实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科:综合
2008年12期
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