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在英语读写课中培养学生语言能力的策略

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摘要【摘要】学科核心素养是学科育人价值的集中体现，英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，其中，语言能力是基础要素。但目前小学英语读写教学中存在主题不明确，读写脱节等现象。本文将从探究文本主题以及以读促写两个方面阐述在英语读写课中培养学生语言能力的策略。

DOI g4q6ee9oj8/6505824

作者庞芳蓉

机构地区南宁市壮锦学校广西南宁市 530031

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词读写课核心素养语言能力以读促写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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