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核心素养提升语文小练笔实效的方法研究

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摘要摘要：在语文教学实践中，教师要注重把握好核心素养的科学要求，积极引导学生进行小练笔，全面增强学生的语文素养以及写作能力，更好地优化学生的发展质量。现阶段，语文小练笔在实施过程中还存在着较为突出的问题，亟待采用科学且高效化的实施方法，以此来全面增强小练笔实施成效。

DOI pj08pq004y/6509651

作者吕素娇

机构地区广东省惠州市惠阳区淡水土湖小学 516211

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词核心素养语文小练笔实效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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