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运用错题资源提升小学数学教学质量

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摘要摘要：做错题在小学数学学习中属于普遍正常现象。错题资源是学生在数学学习过程中动态生成的并带有学生身心发展特征的宝贵的“利教研学”资源。在小学数学教学中，教师要充分认识到错题资源的应用价值，正确运用错题资源，通过利用错题资源进行对症下药、抓好典型、举一反三、深度加工，使学生深化数学问题理解、加强数学重难点掌握、增强数学学习获得感、促进数学思维能力发展，从而有效提高学生数学学习效率，促进小学数学教学质量的提升。

DOI 0dp5mlvw42/6511193

作者张红梅

机构地区广东省阳江市江城区城西中心小学

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词错题资源小学数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）