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《新疆广播电视大学学报》
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2006年3期
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充分发挥汉语学习者主观能动性
充分发挥汉语学习者主观能动性
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摘要
为提高汉语教学质量,在教学中要始终坚持以学生为主体的原则,从学生的需求和特点出发,探索新的教学方法.通过在汉语教学中因势利导,激发学生学习兴趣,教给学生学习方法,张扬学生个性,引导学生在生活和大自然的广阔的天地中学习汉语,使学生爱学习,会学习,充分发挥学习者主观能动性.
DOI
pn495yezdy/65135
作者
穆丽丹
机构地区
不详
出处
《新疆广播电视大学学报》
2006年3期
关键词
汉语教学
汉语学习
主观能动性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆广播电视大学学报
2006年3期
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