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浅谈小学数学课堂教学模式的构建策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断发展，数学学科的教学理念越来越完善，内容越来越丰富。学生不仅需要掌握大量的数学基础知识，还要具备多样的数学学习方法、灵活的数学问题分析能力和积极的数学知识运用兴趣。因此，教师要将数学学科的特点与学生的实际学习状况进行紧密联系，构建新型的数学课堂教学模式，全面优化学生的学习效果。下面笔者就具体谈一谈小学数学课堂教学模式的构建策略。

DOI n49q9olzdy/6515111

作者王小艳

机构地区林西县新城子小学 025265

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学数学课堂教学模式构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）