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提升三年级学生跳绳技能的实践研究

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摘要摘要：本文以东莞市大岭山镇第三小学三年级学生为研究对象，通过采用文献资料法、观察法、数理统计法和教学实践研究法，以提高东莞市大岭山镇第三小学三年级学生的跳绳技能进行实践性研究。

DOI wjvyo7w9j7/6515302

作者张智超

机构地区东莞市大岭山镇第三小学

出处《中国教师》 2022年13期

关键词跳绳技能三年级效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）