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小学数学课堂与信息技术的深度融合

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摘要摘要：随着科学技术的飞速发展，现代化的信息技术在小学数学教育领域的应用越来越广泛。现代信息技术可以为学生创造真实的数学生活情境，引导学生在生活情境的帮助下感受和经历个人数学知识的形成、发展过程，最终能够透彻的理解数学知识在生活中的应用，并且发展个人良好的数学问题解决能力。对于教师而言，如何有效深度融合小学数学教学与信息技术，从而构建高效的小学数学课堂，是其必须思考和解决的问题。基于此，本文围绕着将小学数学课堂与信息技术的深度融合所实施的策略，供广大教育事业的工作者参考。

DOI lj190zm14v/6515692

作者何海平

机构地区广西那坡县城厢镇深龙小学

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学数学信息技术深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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