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2022年13期
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学生说题在初中数学课堂的探索
学生说题在初中数学课堂的探索
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摘要
摘要:“说题”是指在解释一道题的过程中,总结出一道题的原理,并从中吸取一些经验;当学生在面对同样的问题时,可以降低错误率。说题不但可以让同学们下次再碰到问题,而且可以减轻教师的工作压力。因此,作为教育者,应注重提高解题能力,注重提高教学质量。有效地协助学生提高学习效率。
DOI
6jrqwmvp45/6518063
作者
赵亚丹
机构地区
南宁经济技术开发区第一初级中学,广西南宁530000
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
学生说题
初中数学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年13期
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