摘要
摘要:微课的最大优点就是具有针对性且时效较短,通常仅需五分钟以内的时间就能够对某一知识点展开详尽的介绍,而通过微课视频学习者就可以在短时间内了解并熟悉知识点内涵。中学阶段的学生所需要掌握的知识点数量众多,同时英文知识点本来就晦涩难懂,传统的教学方式已无法适应学生的对英文学习的需要,于是老师们就必须通过微课堂方式来完成对英文知识点的教学,用最少的时间让学生更加扎实的掌握重难点知识,如此就可以更有效的提升学生的英文学习能力和品质。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)