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初中英语教学情境的创设

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摘要摘要：英语课堂教学要充分发挥学生在学习过程中的积极性，主动地参与到课堂教学中来，使学生真正成为课堂的主人。

DOI rj8688krd0/6519910

作者何素兰

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词初中英语教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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