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试析初中物理教育教学中如何培养学生的逻辑思维

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摘要摘要：在初中教学体系中，物理是很重要的一门学科。物理不仅对学生的思维能力提出了较高的要求，也是培养和发展学生思维能力的关键。纵观当前初中物理课堂教学现状，由于物理教师长时间束缚在“以考试为导向”的教学理念中，课堂教学常常集中在达成物理知识目标下，弱化了物理教学中思维目标的发展，阻碍和束缚了物理学科素养的落实。基于此，对初中物理教育教学中如何培养学生的逻辑思维进行研究，以供参考。

DOI 6jrqwwgw45/6520287

作者李红安

机构地区湖北荆州滩桥初级中学 434111

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词初中物理教学能力培养逻辑思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）