首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年12期
>
谈高中英语写作教学方法
谈高中英语写作教学方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:写作,是英语教学的重要内容,影响着学生的整体英语能力发展。在高中英语教学过程中,重视作文教学的创新,关注高中学生英语写作能力的形成和发展,对于学生英语综合素养水平的提高和考试难题的解决都有极大的促进作用。本文将立足于学生英语写作能力发展相关教学方式,进行几点探讨。
DOI
5jol7r2zjv/6524384
作者
王甜
机构地区
青海省海西州格尔木市第十一中学 青海省 海西州 816000
出处
《中国教工》
2022年12期
关键词
英语
写作
思路
意识
组织
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姚嘉楠.
探讨高中英语写作教学方法
.课程与教学论,2020-10.
2
侯润生.
刍议高中英语写作教学方法
.教育学,2018-05.
3
顾炜.
高中英语写作教学方法试探
.英语,2010-11.
4
柴慕竟.
高中英语写作教学方法浅谈
.教育学,2020-12.
5
聂小芳.
高中英语写作教学方法探讨
.教育学,2023-11.
6
李冬梅.
高中英语写作教学方法探讨
.,2024-07.
7
郭玉红.
谈高中英语教学方法
.教育学,2014-03.
8
苏用建.
高中英语写作教学方法分析探讨
.教育学,2019-06.
9
李翔.
分析高中英语写作教学方法探讨
.教育学,2019-02.
10
郑文平.
谈高中英语写作教学
.教育学,2013-10.
来源期刊
中国教工
2022年12期
相关推荐
高中英语教学方法例谈
谈高中英语阅读教学方法
高中英语阅读教学方法例谈
对高中英语写作教学方法的发展分析
新课标下农村高中英语写作教学方法探索
同分类资源
更多
[教育学]
角色理论视角下一位新手教师成长的生活史研究
[教育学]
论如何实现小学语文“悦读”教学
[教育学]
浅议初中地理有效教学
[教育学]
利用高中教材实施素质教育
[教育学]
自我的审视与反思——论张爱玲笔下的异族“他者”形象
相关关键词
英语
写作
思路
意识
组织
返回顶部