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浅谈幼儿园教师班级管理能力的提升

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摘要摘要：幼儿园班级管理复杂且烦琐，需要爱心，同时更需要耐心。但随有幼教的持续蓬勃发展，社会各界和家长对幼教管理工作的关注度也日渐增加。创设有利于孩子生活学习的良好班级氛围，促使孩子们身心健康愉悦的发展，已成为每一个教师都应该着力探讨的问题。而教师班级管理能力的提高，既可以使老师的管理工作更为得心应手，也可以使老师的思维方式不断转换，从而提升了教育教学改革。正基于此，本文将就幼儿园老师班级管理能力的提高问题展开讨论，并期望可以为广大幼儿园老师们提出一些可供参考的指导意见。

DOI wjvyom66j7/6524602

作者房文国

机构地区齐河县焦庙镇贾市社区幼儿园山东省德州市 251100

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词幼儿园教师班级管理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）