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浅谈提升小学班主任德育工作时效性的策略

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摘要摘要：在基础教育中，初等教育占有重要地位。因此，小学教育不仅要重视文化知识的教学，还要引导学生的思想教育和生活方向，培养学生的思想品德，全面提高学生的综合能力。在小学教育中，班主任与学生接触最多，对学生的影响最大，尤其是对教师整体素质的影响最大。因此，班主任必须满足学生的发展需要，更新教学方法，切实提高德育效果，满足学生全面发展的要求。

DOI 7dm2566o4n/6525530

作者谢文

机构地区广东省梅州市五华县河东镇大嵩小学

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词小学班主任德育工作时效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）