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初中道德与法治教学中的德育渗透

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摘要摘要：初中阶段，学生的心理正处于快速发展的一个阶段，这个阶段的学生正值青春期，有着非常强烈的独立、自主的意识，但是世界观、人生观和价值观处于形成阶段。道德与法治对学生的心理引导发挥着非常重要的作用，教师要积极发挥学科教学的特点，将德育教学的理念渗透在教学中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生能够在心理和认知层面获得提升。

DOI ojzw3ln0j5/6525746

作者沈炳生

机构地区福建省广播电视大学东山县工作站 363400

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词初中道德与法治课堂教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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