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小学数学课程的教学设计与实践

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摘要【摘要】进行小学数学教学设计是每一个一线老师需要考虑的问题，要想教好数学首先就要考虑到如何教的问题，所以教师在进行教学时要进行精心的教学设计，并且要在不断的实践中进行计划的调整，这样才能够优化小学数学课堂，给学生提供一个更好的课堂氛围，让学生在教师的引导下更好的学习数学。教师要主动改变小学数学课堂设计的教学方式，让课堂教学发挥出相应的价值，让学生能够实现能力的提升。

DOI 54kok6qejk/6527781

作者郭梅梅

机构地区内蒙古自治区呼和浩特市新城区青山小学

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词小学数学教学设计教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）