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积极心理学在中小学心理健康教育中的应用

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摘要摘要：积极心理学以关注积极情绪，培养幸福的能力，开发人潜在的心灵力量，建设心灵的品质为主，情绪ABC理论是积极心理学中运用比较广泛的一个理论，它在中小学心理健康教育中的使用，能帮助学生将情绪的外归因模式转为内归因，积极心理学倡导养育者乃至整个成长环境给予孩子正向积极的心理暗示，帮助孩子建立正向积极的自我暗示、自我强化模式，将有助于孩子提升面对困难、解决困难的能力，构建良好的心灵品质。

DOI pd5r08xw47/6530171

作者姚芸

机构地区米易县第三初级中学校邮编617200

出处《中国教师》 2022年13期

关键词积极正向心理强化心理暗示潜意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）