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浅谈如何做好管理班级

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摘要摘要：本人自1987年8月至今，一直从事乡村教育事业，绝大部分时间都是负责学校的管理工作，故做班主任的工作不是很多。2018年9月起辞去学校领导职位之后，又重新做回班主任，做到“晓之以情，动之以理”，所带领的班级学习气氛比较浓厚，学生遵规守纪，也得到学校、家长和社会的一致认可，下面谈谈我的做法。

DOI kd2oqr6r46/6530986

作者朱志雄

机构地区广东省博罗县公庄南溪小学 516151

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）