摘要
摘要:随着信息网络技术的飞速发展,作为一种新型信息的网络课程资源“微课”,它改变了传统的教学方法和教学手段,更好的应用于学生对学科知识点的个性化学习。微课程是基于视频技术载体的教学,是对于开展教学中重点和难点的教学活动,它会使学科课程形式变得更加多样化,也更具有灵活性。本文从微课的含义与特点入手,分析了微课在小学语文阅读教学中应用的意义,最后分别从课前、课中和课后三个方面对微课在小学语文阅读教学中的应用做了深入研究,旨在为后期相关教学提供参考和借鉴。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)