首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学教与学》
>
2009年1期
>
关于含“至少”字眼习题的解答方法
关于含“至少”字眼习题的解答方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
这类习题可归纳为两种类型:一种为由已知条件证“至少”;另一种为由已知“至少”去求相应的条件,解答这两类问题,通常采用目标等价转换法、逆向思维法、反证法、列举法及等同法.
DOI
54yyorwk40/653304
作者
刘家良
机构地区
不详
出处
《中学教与学》
2009年1期
关键词
“至少”
解答方法
习题
逆向思维法
已知条件
转换法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张彩娥.
关于《滑轮组机械效率》的习题解答
.教育学,2020-09.
2
李德荣.
解答物理习题有妙招
.教育学,2007-02.
3
于宗睿.
解答含参数题的两种常见方法
.教育学,2017-05.
4
姜国学.
字眼
.汉语,1980-01.
5
贾永辉;罗一鸣.
关于几道有机化学习题解答的讨论
.高等教育学,2002-02.
6
项素.
数学练习题(十四)解答
.教育学,1981-03.
7
徐高本.
怎样解答电磁振荡习题
.教育学,1998-12.
8
孙进.
解答物理习题切记“题眼”
.教育学,2005-10.
9
项素.
数学练习题(十七)解答
.教育学,1981-06.
10
周清.
文学概论习题与解答(一)
.成人教育学,1986-02.
来源期刊
中学教与学
2009年1期
相关推荐
解答物理习题切记“题眼”
谈误用“P=Fν”解答的习题
关于物理习题解答中学生运算能力的几点思考
虚字眼
如何解答这类小综合习题
同分类资源
更多
[教育学]
略论物理学中的科学思维方法
[教育学]
高中英语高效教学策略探究
[教育学]
产业融合:泉州“大动漫”产业发展新趋势
[教育学]
课程变革中的教师:四种后现代课程变革理论评要
[教育学]
优化课程教学 提升核心素养
相关关键词
“至少”
解答方法
习题
逆向思维法
已知条件
转换法
返回顶部