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小学数学教学中问题导学法应用

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摘要摘要：伴随着教育改革的深入推进我国教育体系，越来越重视教师能力的提升。新课程改革注重以学生为核心全面提升学生的素质与素，这与传统的被动式学习有着本质上的差异。问题导学法是新课程改革背景下的一种创新型的教学方法，强调借助于问题的引导以及情境的互动来呈现课堂教学，通过思维引导促使学生主动思考并且大胆质疑。在小学数学学科教学中应用问题导学法能够促使小学生更好地掌握学科知识，同时也能够在具体的教学实践中，保障教学质量，提升教学有效性。

DOI lj19rn554v/6534920

作者依米迪汗·买合木提

机构地区（阿克苏地区温宿县第三中学新疆温宿 843100）

出处《素质教育》 2022年9期

关键词小学数学问题导学法应用策略

分类 [][]

出版日期 2022年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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