摘要
摘要：随着我国社会的快速发展，教育事业不断完善。田径运动在小学体育教学中占有重要地位。小学体育教材是小学体育教学的重要组成部分。小学体育教材在小学体育教学中发挥着重要作用，在培养学生心理素质方面具有独特的优势。大多数小学田径教材都包括跑步、跳跃、投掷和其他科目，由于它们侧重于技术教育，强调系统的技术学习，因此小学田径教材相对僵化和标准化的结构过于单调。虽然经过几次改革，小学体育课程的轨道和田径教学手册都发生了一定程度的变化，但仍存在一些亟待解决的问题。健身娱乐活动和社会的出现对人体健康提出了更高的要求，继续体育成为我国体育的主导思想。因此，按照教育改革的”大理念“，为适应时代发展的需要，解放思想，打破传统思维方式，重新认识体育教学的宗旨与田径的功能和作用，并从今后学校体育课程的发展中创造出田径教学的方式，使田径教学真正获得新的活力。
出版日期
2022年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
