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《教学与研究》
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2022年14期
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说说那些农村小学语文的学困生
说说那些农村小学语文的学困生
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摘要
摘要:农村学生的素质水平是参差不齐的,不同的个体接受能力也干差万别。语文学困生形成的原因存在多样性,这就要求我们耐心,细心地去了解他们的特点,有的放矢。
DOI
ojzwx530j5/6544322
作者
李雪娥
机构地区
河北省邯郸市永年区东杨庄总校李庄小学 057150
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
农村小学 语文 学困生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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