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优化小学语文阅读教学的有效策略

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摘要摘要：现如今社会发展迅速，人们对于孩子的教育问题越来越重视，小学生正处于思维成长和发展的重要阶段，教师应充分发挥阅读教学的效应，引导学生树立正确的价值观，养成良好的阅读习惯。教师可以通过个性化阅读教学为学生提供更多的展示机会，引导学生进行全面阅读，不断促进学生批判性思维和阅读能力的发展。只有让学生学会阅读，敢于阅读，不断培养质疑和解决学生疑问的能力，才能提升学生的情感体验，促进小学生识字和阅读能力的提高。

DOI odw7r1gejk/6544532

作者李登瑞

机构地区库车市第一小学新疆维吾尔自治区 842000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学语文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）