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词块理论在高中英语写作教学中的应用价值

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摘要摘要：从当前英语教育的目标出发，大部分英语写作教学都是以提高英语能力为目标。英语写作技能的熟练掌握，也能促进英语思考，在日常生活中灵活地使用英语，从而提高学生的语言表达能力。因此，在英语教学中，如何运用好的教学手段，已经成为一个重要的研究课题。本文侧重于词汇块理论的教学。

DOI 54ygqqek40/6548904

作者宋琦

机构地区山东省德州市陵城区第一中学 253500

出处《中国教师》 2022年14期

关键词词块英语写作高中教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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