摘要
摘要：幼儿园文化教育对幼儿的持续发展起到重要作用。 不但有益于幼儿综合素质能力，还有助于幼儿间的团结一致。 幼儿园幼儿的课堂小游戏很美。 教育情况，很多问题没有解决，但幼儿疏忽教学活动的安全性，教师也害怕幼儿安全问题，学时也忽略了幼儿的场所分配。 由于这类难题，幼儿在实践中无法得到非常好的锻练。 要注重幼儿文化教育，让幼儿积极参与活动，维护幼儿免遭主题活动产生的影响。 教师要注重幼儿课堂教学安全问题，在游戏里吸引住幼儿专注力的与此同时，让幼儿也可以积极主动主题活动。 这篇文章总结了全过程游戏化教学环境下幼儿园活动开展对策。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
