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"双减"背景下小学语文集体备课的有效实施

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摘要摘要：教育是国之基础。“双减”政策，为基础教育阶段学生身体的健康发展提供方向，但同时对教育质量也提出新要求。教师们不仅要重视当下的教学情况，更要因材施教，而这一目标的实现又取决于教师的精心准备。正基于此，本文以小学语文集体备课为研究对象，简述“双减”政策下教师集中备课的可行方法，并希望在大家的积极参与下提高语文课堂教学有效性，从而促进小学生的健康成长和发展。

DOI lj19nwk74v/6551544

作者张秀梅

机构地区桐乡市崇福实验小学

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词 “双减”背景小学语文集体备课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）