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《教育学文摘》
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2022年14期
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互联网背景下教师家庭教育指导的方式研究
互联网背景下教师家庭教育指导的方式研究
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摘要
摘要:由于网络的快速发展,”互联网+”一词逐渐被更多人认识,所谓”互联网+”其实质含义,就是指网络和实体经济的相结合,而在当下,”互联网+”被赋予了越来越广泛的内涵,根据众多的报道指出,网络渗透到教育不但会促进传统产业成长,而且对教育产业的成长产生着举足轻重的影响,网络背景下的家庭教育,也越来越被大家所认可。
DOI
pd5rqogw47/6551795
作者
姜蔚
机构地区
成都市双流区棠湖小学
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
小学教育
互联网背景
家庭教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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