首页 > 《中小学教育》 > 2022年14期 > 谈“互联网+”小学语文教学

谈“互联网+”小学语文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：随着“互联网+”教育新态势发展，课程教学呈现出先进性、科学性理念，促进教师打破传统教学时空教学围栏，践行“互联网+”教学新浪潮。小学语文作为一门基础学科，在“互联网+”新常态下，积极探索小学语文课改路径，让小学语文课改绽放“互联网+”新光芒。

DOI ldem56q9j3/6552141

作者白龙飞

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区第三小学 017000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词　　互联网+ 小学语文语文课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）