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小学美术教学中学生想象力的培养路径

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摘要摘要：如今，随着我国教育的加快发展，新课标教学改革工作的开展和深入，培养学生的综合能力成为教师首要的工作目标。想象力是一项重要的思维能力，教师在小学美术课堂上加强对小学生想象力的开发，不仅能够拓展学生的思维空间，提高学生的想象能力和创作能力，也能丰富学生的内在涵养，让缤纷的想象驰骋于美术课堂，促使学生迸发出更多的创作灵感，完善学生的综合素质。下面我们就针对小学美术教学中学生想象力的培养教学策略展开简单探究。

DOI ojnrmngldr/6552313

作者郑涵

机构地区重庆市潼南巴川中学校 400660

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学美术教学学生想象力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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