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小学美术课堂生活化教学策略

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摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，小学美术生活化教学是指遵照学生的认知，围绕学生的实际生活展开的教学方法。将生活融入美术教学中，不仅可以激发学生的美术学习兴趣，提高学生对美术作品的鉴赏水平，而且可以促进学生的思维发展，对提升学生的综合素养有极大帮助。文章提出了将生活融于小学美术课堂的策略，以期构建美术高效课堂，帮助学生更好地进行美术学习。

DOI kd2o2w3046/6552314

作者邹永霞

机构地区重庆市潼南巴川中学校400660

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学美术课堂生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）