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浅谈小学英语词汇教学中的多元化教学策略

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摘要摘要：随着我国紧抓教育事业。英语作为一门语言类学科，其核心的教学目标是强化学生英语沟通、交流和表达的能力。而英语语言的运用是建立在语音、词汇和语法基础上的。在小学阶段，教师要强调英语词汇的讲解教学，重点关注与词汇相关的课堂教学活动的创新，从而保障英语词汇教学效果。

DOI 6jrq8pey45/6552339

作者郑世俊

机构地区会东县第三小学 615200

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词浅谈小学英语词汇教学中的多元化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）