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浅议信息技术与小学语文教学的有效整合
浅议信息技术与小学语文教学的有效整合
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摘要
摘要:在多媒体信息技术教育背景下,小学语文教学仅凭借教师一支粉笔、一张巧嘴的教学模式,已经难以满足小学生多样化的认知发展需求,把枯燥单一的语文知识讲授优化为现代科技引领的多样展示,才是构建有生机、有活力的语文课堂的根本途径。为此,教师必须把握多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用价值,实现现代技术和前沿教育理念的深化整合。
DOI
zdlnyk6qjl/6552516
作者
皮双兰
机构地区
垫江县文化路小学校 重庆垫江
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
多媒体
信息技术
小学语文
综合应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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