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学习任务群视域下的小学语文作业设计策略

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摘要摘要：作业设计是小学语文教学中的重要环节，巧妙的作业设计不仅有利于帮助学生巩固所学知识，实现知识的融会贯通，而且对促进学生语文核心素养的发展具有积极的意义。然而，在小学语文作业设计过程中，有的教师并没有充分发挥作业的作用，仅将作业当成检验学生学习成果和巩固学生所学知识的手段，忽略了语文新课标提出的促进学生自主、合作、探究能力发展的目标要求。这样的作业设计容易影响学生完成作业的积极性。因此，小学语文教师要更新自己的作业设计理念，基于学习任务群进行作业设计，不断提高小学语文作业设计的质量。

DOI 0dp5wexw42/6552521

作者孙媛

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学语文作业设计学习任务群

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）