幼儿园艺术教育活动中渗透情感教育的策略探讨

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摘要 摘要:在进行幼儿园艺术教育活动过程中,教师应以渗透情感教育作为切入点,根据幼儿自身实际情况,制定完善的教育策略,能够确保艺术教育活动的有序进行。基于此,本文将详细分析幼儿园艺术教育活动中渗透情感教育的策略,并结合具体情况,提出相关参考建议,希望促进幼儿的全面发展。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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